九年义务教育电子课本
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应用介绍
九年义务教育电子教材app是中小学教材的免费下载应用。人民教育出版社出版的九年义务教育电子教材,涵盖各学科、各年级的常规教材,同步精品课程,让学生自主学习。
软件介绍
九年义务教育电子教材app以义务教育课程标准为指导,紧密结合传统纸质教材,应用AI技术,人民教育出版社出版的九年义务教育电子教材帮助中小学生有效提升语文、数学、英语三大学科能力。九年义务教育电子教材app在中小学非常受欢迎。网上学习课本知识可以以一种全新的方式在学生面前激发孩子的兴趣。人民教育出版社出版的九年义务教育电子教材中的所有课本知识均以电子形式分类,分类详细。你需要学习的东西很容易找到。对于目前很多不能出门的家庭来说,这里将是你学习课本知识的最佳选择。
功能介绍
1、正版教材,即点即读,矫正发音
在统一的语文教材和人民教育英语教材的基础上,扩大点读法、连续阅读法和后续阅读法的评价,帮助学生纠正发音,突破听说障碍。
2、精品课同步学,特级教师请回家
《小学语文名师辅导课》、《小学数学知识精讲课》、《教材精讲视频课》、《课文背后的秘密》等。名师、课内课外、预习复习,汇聚优质资源,提高自学能力。
3、生字、单词,重点突破
对于汉语新词,提供读音部首、笔画顺序、释义组词,可以根据书的内容进行检索,也可以直接进行检索;对于英语单词,提供单词听写和视觉记忆,帮助学生巩固基本的语言技能。
功能亮点
1.这里包括了所有年级的教材。可以自由选择学科内容,每天定时学习。
2.这里的一切都是免费的,你不用花一分钱就可以在网上学习,课本上有你需要的一切。
3.语文、数学、英语等多学科知识都可以在这里找到,课本作业也提供给用户复习。
软件功能
1.专业老师备课,同步学习教程,在不丢失任何课本知识的情况下,让学习变得更加轻松。
2.不仅可以在线学习各科内容,还可以自由做笔记,方便平时复习知识。
3.软件的操作非常简单,没有任何复杂的设计。网上很容易进入和学习课本内容。
软件优势
1.依托原版教材,以原班人教授的英语、语文、数学教材为基础,在此基础上拓展相关的听、读、练。
2.轻量级应用:关注学生学习中最常用、最重要的点读功能。
3.精准评分系统:采用智能语音技术,实现机器自动评分,客观、准确、稳定、可靠。
4.先进技术应用:依托先进的英语语音分析,帮助学生纠正发音,突破听说障碍。
软件亮点
支持人民教育版的书读。
支持小学、初中、高中等人教课本。
支持中文和英语等科目。
有了智能测评系统,很容易知道自己掌握了多少知识。
相关介绍
为认真贯彻落实党中央、国务院关于疫情防控工作的部署,帮助实现教育部在疫情防控期间提出的中小学“停课、停教、停学”的要求,在教育部教材局、基础教育司等部门的指导下,人民教育出版社推出了2020年春季学期使用的义务教育教材和义务教育教材(5?4)教育制度。普通高中教材、普通高中课程标准实验教材等出版物电子版(简称“人民教育出版社出版的中小学教材电子版
答:根据教育部“停课学习”等相关指示精神,我们首先要提供的是春季教材电子版,按原计划开学后马上投入使用,以解决师生手里没有书的问题。现行普通高中部分教材和《全一教义书》教材上学期已分发给师生。此外,还有一些高中新教材,只在春季学期后半学期使用。需要上传吗?
将视疫情防控进展情况和教育部门对中小学校开学的安排而定。Q3:为什么有些教师教学用书只上传了部分章节?
A:按照教育部教材局的有关精神,目前部分2020年春季新编的教师教学用书只上传了前面的部分章节,经调研,内容可以满足教师对原计划开学后一个月内教学内容的备课需求,后面的章节是否继续上传,我们将视疫情防控进展情况和教育部门对中小学校开学的安排而定。
Q4:为什么没有上传高清版的教材电子版?
A:教材电子版的高清版文件过大,会占用更大的网络带宽和流量。如果提供高清版,可能会频繁地出现浏览不了或者下载不成功的现象,为了保证全国广大师生能够同时顺畅地浏览和下载,我们提供的是适当清晰度的电子版,以保证大家都能获取所需的教材电子版。
Q5:教材电子版可以下载吗?如何下载?
A:教材电子版仅支持PC端(电脑)下载,不支持手机端下载。在PC端(电脑)打开网页,点击所需教材封面下的“下载”按钮即可。如果教材封面下没有“下载”按钮,请更换浏览器,建议用“搜狗浏览器”。
Q6:教材电子版可以打印吗?如何打印?
A:可以打印。在线阅览教材页面时,点击页面右下角打印机图标即可打印;也可以下载后打印。建议下载后打印,打印时注意打印机设置。不提倡全本打印,开学后纸质新课本即可下发,也避免造成资源浪费。
Q7:教材电子版下载后无法打开,应该使用什么软件打开?
A:可以使用IE、Acrobat、wps,或者其他支持PDF文档浏览的软件打开。例如,点击Acrobat Reader下载并安装,即可打开教材电子版文件。
更新日志
v3.13.1更新内容:
1、已知问题修改。